Phrase négative CE1 CE2 : leçon, affichage, jeu

Dans cet article, vous pourrez télécharger un affichage, une leçon ainsi qu’un jeu pour aborder la phrase négative avec vos CE1 CE2.

Pour consulter les autres leçons de grammaire, je vous invite à aller consulter cet article !

Leçon phrase négative CE1 CE2

En français, la phrase négative renvoie à la partie « Étude de la langue » du B.O.E.N. cycle 2. La compétence est intitulée « Se repérer dans une phrase simple ».

Ici, vous trouverez ma version de la leçon sur la phrase négative. Dans chacune de mes leçons de grammaire, j’essaye d’intégrer une partie « pour m’entrainer » afin que les élèves, en plus de la relire à la maison pour l’apprendre, puisse comprendre ce qui est attendu d’eux dans les exercices faits en classe. Cela aide aussi les parents à guider leurs enfants lors des devoirs.

Je ne laisse jamais mes élèves coller une leçon sans rien faire dessus ! Nous la lisons ensemble et faisons toujours quelques annotations. Dans celle-ci, il n’y a rien à écrire mais… J’ai très souvent recours aux LUNETTES DE LA NÉGATION. Avec cette astuce, les élèves retiennent bien que la négation a toujours deux parties dans une phrase écrite.

Je leur explique qu’à l’oral, on a tendance à zapper une partie des lunettes, à dire par exemple « J’ai pas fait ça » mais qu’alors, les lunettes se transforment en monocle ! En revanche, il est important de conserver les deux parties à l’écrit. Très vite, les enfants comprennent l’image des lunettes et je n’ai même plus besoin de dire autre chose que « Lunettes » lorsqu’ils oublient la première partie.

Dans cette leçon, je leur fais dessiner une paire de lunettes sur chaque phrase négative du tableau. Dans la phrase : Je n’ai pas peur du loup ; ils entourent le « n' » puis le « pas » et relient les deux cercles par un trait. Ainsi, ils ont la représentation visuelle des lunettes.

Affichage

Pour appuyer mes dires lors de la leçon, j’ai fabriqué un affichage spécial. C’est un affichage qui n’a pas vocation à rester très longtemps dans la classe mais il est utile le temps que la notion soit bien rentrée dans leurs têtes !

Voici à quoi ressemble les affichages : cliquez sur l’image pour accéder au document.

Jeu

Enfin, voici un petit jeu à télécharger et à imprimer en recto/verso. Il peut servir de memory pour jouer à deux ou plus. Il peut également être utilisé individuellement : l’élève aura pour but de reformer les paires de lunettes ou tout simplement une activité de tri.